I grandi problemi dell’educazione matematica

di Hans Freudenthal, (1982) , in Sviluppi e tendenze internazionali in didattica della matematica, a cura di Claudio Bernardi, Pitagora Editrice,1995:

1.  Perché Jennifer non sa l’aritmetica?

2.  Come dovrebbero imparare i bambini?

3.  Come utilizzare la schematizzazione e la successiva formalizzazione insegnando un qualsiasi argomento matematico?

The ellipse. Un modulo CLIL di Matematica in lingua inglese

A questo post è allegato un modulo CLIL di Matematica in lingua inglese dal titolo “The ellipse“. Il modulo è stato progettato e sperimentato dalla professoressa Oriella Soggia in una classe terza del Liceo Linguistico “Cesare-Valgimigli” di Rimini. Il numero di ore previste per la realizzazione delle attività didattiche del modulo è pari a 6.

Il teorema del pappagallo. Un romanzo dedicato alla matematica e alla sua storia

Il teorema del pappagallo è un romanzo di Denis Guedj pubblicato per la prima volta in Italia nel 2000. Il romanzo è principalmente ambientato a Parigi ed in particolare presso rue Ravignan dove è situata la casa del protagonista.

Pierre Ruche è un uomo con disabilità ottantaquattrenne che vive a Parigi insieme a Perrette Liard e ai figli di lei Jonathan, Lea e Max. Pierre è un appassionato di libri e possiede una libreria la cui commessa è Perrette.

Il mago dei numeri. Un libro sulla matematica per bambini e adolescenti

Il mago dei numeri è un libro di Hans Magnus Enzensberger edito da Einaudi. Un libro dedicato prevalentemente a bambini e adolescenti che hanno paura della matematica. Roberto è uno dei tanti ragazzi per i quali la matematica è un incubo incomprensibile. Una notte gli appare in sogno un curioso ometto rosso che gli propone straordinari giochi di prestigio: non con le carte, ma con i numeri. Per altre undici notti Roberto si addentra così nell’esplorazione dei sistemi numerici complessi, capisce sempre meglio le leggi e i meccanismi che li governano, incontra Pitagora e Archimede.

Da zero a infinito. La grande storia del nulla

red – Dallo zero all’infinito, dal vuoto nella scienza dei quanti ai buchi neri e all’ipotesi della “creazione dal nulla”. È il “niente” il soggetto del saggio di John Barrow. Con un approccio accessibile, che abbraccia cosmologia e religione, letteratura e matematica, fisica e scienza della relatività, Barrow dipinge un “affresco del nulla”, su cui paradossalmente c’è ancora molto da comprendere e scrivere.

La matematica non fa paura. Potenziare l’intelligenza numerica e rinforzare il percorso di Apprendimento

L’incidenza dei DSA e delle segnalazioni ai servizi di competenza evidenzia la necessità di interventi speci-fici secondo gli ambiti di competenza degli operatori sanitari della riabilitazione, dei clinici e dei docenti.

L’evento intende guidare operativamente, attraverso la formazione in situazione, in un percorso che parte dalla conoscenza dei meccanismi di base dell’appren-dimento e del sistema dei numeri e del calcolo, per poi far conoscere le prove di valutazione in mano alle diverse professionalità coinvolte, allo scopo di pro-grammare interventi specifici per gli alunni di ogni grado di istruzione. 

Prove di Matematica degli Esami di Stato 2015 in Italia e all’Estero

Nel file allegato è possibile trovare i testi delle prove di Matematica degli Esami di Stato 2015 assegnati in Italia e all’estero, compresa la sessione suppletiva italiana del mese di luglio 2015.

Il file raccoglie le seguenti prove:

1 – Liceo scientifico ordinamento

2 – Liceo scientifico ordinamento sessione suppletiva

Simulazione della terza prova degli Esami di Stato per l’Istituto Tecnico Industriale

industriesVengono proposti alcuni quesiti di Matematica utili per le simulazioni delle terze prove degli Esami di Stato degli Istituti Tecnici Industriali.

1)  Dopo aver richiamato la formula generale del metodo di integrazione per parti, individua all’interno del seguente integrale il fattore finito  e il fattore differenziale  e calcolane l’integrale generale: \int \frac{\log x}{x^3}\, dx